较安全。在国内市场上出售的胎教音乐，经随机抽查表明，11种胎教音乐中竟有9种不合格，有的音频最高达到5000赫兹以上，这对胎儿的健康是有害无益的，会损伤胎儿的大脑和听觉等。国内已有报道从市场购买的劣质胎教音乐磁带进行胎教，结果“教”出失聪的宝宝。这已说明不合格的胎教音乐磁带会对胎儿造成危害。故在选购胎教磁带时应慎重，最好请专业人员帮助选购。 （3）播放音乐时不要使用传声器，并尽量地降低噪音。 胎教还需...

较安全。在国内市场上出售的胎教音乐，经随机抽查表明，11种胎教音乐中竟有9种不合格，有的音频最高达到5000赫兹以上，这对胎儿的健康是有害无益的，会损伤胎儿的大脑和听觉等。国内已有报道从市场购买的劣质胎教音乐磁带进行胎教，结果“教”出失聪的宝宝。这已说明不合格的胎教音乐磁带会对胎儿造成危害。故在选购胎教磁带时应慎重，最好请专业人员帮助选购。 （3）播放音乐时不要使用传声器，并尽量地降低噪音。 胎教还需...

能力。当胎儿的听觉机能作用于音乐和语言环境，音乐和语言就成胎儿的生理素质，音乐和语言的生理功能得到强化。同时，当胎儿受到音乐和语言环境作用，又引起心理功能的强化，音乐和语言又成为胎儿的心理素质。 来自国内的报告 我国专家在对音乐胎教后的胎儿进行研究发现，孕16～20周的胎儿对音响无应答反应，孕21～32周的胎儿对音响有不同程度的应答反应。主要表现在：胎心增快，胎动增加。 其他的声音 “也许他很不喜欢这...

较安全。在国内市场上出售的胎教音乐，经随机抽查表明，11种胎教音乐中竟有9种不合格，有的音频最高达到5000赫兹以上，这对胎儿的健康是有害无益的，会损伤胎儿的大脑和听觉等。国内已有报道从市场购买的劣质胎教音乐磁带进行胎教，结果“教”出失聪的宝宝。这已说明不合格的胎教音乐磁带会对胎儿造成危害。故在选购胎教磁带时应慎重，最好请专业人员帮助选购。 （3）播放音乐时不要使用传声器，并尽量地降低噪音。 胎教还需...

孕过程中是没有这些人为因素干扰的，如果要做胎教的话，是属于对胎儿的意外伤害。丁教授讲，国内现在有一种三维超常图，可以看出，胎儿在子宫内对于外界的压力及声音的刺激是处于一个抵抗排斥的反应。强行给胎儿施以胎教的话，他的生理节奏也会发生变化。 与丁教授针锋相对的是北京天坛医院主任医师、副教授贾晓芳，她认为，胎教应该属于优生学范畴，而优生又是全世界公认的一门学科，优生学主要分为预防性优生学和促进性优生学，预防...

孕过程中是没有这些人为因素干扰的，如果要做胎教的话，是属于对胎儿的意外伤害。丁教授讲，国内现在有一种三维超常图，可以看出，胎儿在子宫内对于外界的压力及声音的刺激是处于一个抵抗排斥的反应。强行给胎儿施以胎教的话，他的生理节奏也会发生变化。 与丁教授针锋相对的是北京天坛医院主任医师、副教授贾晓芳，她认为，胎教应该属于优生学范畴，而优生又是全世界公认的一门学科，优生学主要分为预防性优生学和促进性优生学，预防...

看到目前有很多胎教音乐,有莫扎特,以及国内的很多, 也看了一些音乐的胎教知识, 发表点想法: 音乐肯定要选比较优美,平和,且表现力比较丰富的. 我认为很重要的一点是最好孕妇会唱而且感觉这个音乐比较好 有个帖子不是说孕妇在朗诵和歌唱的时候宝宝也会模仿的,是吧. 那这样就出现了国外的胎教音乐不是很适合, 我听了一些莫扎特系列的胎教音乐，自己都不很喜欢, 这些情绪应该也可能被宝宝感觉到，宝宝会不会受影响,...

正常的新生儿大脑神经细胞约为一百四十几亿个，和成人的数量相差无几，因此过去认为「新生儿的脑子是一张白纸」的观念是错误的。而幼儿期的脑部发展已达百分之七十到八十，可见「胎教」和「育婴」的方法极为重要。人类从出生开始就隐藏着令人惊讶的能力，因此如果能够善加利用「胎教」，等到胎儿出生后，再施以适当的零岁至三岁的「育婴」教育，以开发训练幼儿的脑力（因脑力即是能力），对孩子未来的发展将有莫大的助益。 英国伦敦...。 国内有学者对声音能否传到孕妇的子官也...

好的胎教音乐, 一起跟贴吧~~ GOOD...歌声声情并茂地表达了这份情感。CELINE DION和ANNE GEDDES都认为每一个来到这个世界上的新生命都是一个奇迹，而这个奇迹的根源来自于我们内心的真情。 专辑当中选用了在以往专辑中出现过并在国内引进发行的2首曲目IF I COULD和WHAT A WONDERFUL WORLD，再另行创作了11首最新曲目合成了这张专辑。首支主打单曲爱的奇迹（MIRACLE）。每首曲目的旋律都非常动听，CEL...

乐不仅益智效果好，而且还是最好的胎教音乐。 之所以在普通人的心目中国乐的益智功效不如西乐，是因为西方发达国家对音乐与大脑科学、音乐与神经学等方面的研究较多，他们在实验中使用的当然都是西方的音乐作品。而国内这方面的研究比较少。 四、 关于配乐学习法 正确使用配乐学习法的确具有可以提高学习效率。但关键是采用什么样的音乐。配乐学习法对音乐的选择具具有严格的要求，选择不好不仅不能提高效率，反倒会分散学生的注意...