语文教学中渗透心理教育的策略 摘要： 首先好好利用一下教材中的各类课文，通过分析、讲解课文，渗透心理教育的有关内容；其次，利用做练习、写作文、日记等各种语文训练渗透心理教育内容；另外，还可以通过朗诵比赛，开读书会、辩论会，演课本剧，交流学习心得等各种语文实践活动渗透心理教育内容。 在近几年的语文教学中，笔者一直在努力探索语文教学中渗透心理教育的有效方法，经过不断努力，总结出了几点心得，在此与各位同...

教坛十多年，主要从事小学生心理教育和学习方法教育，在此愿与家长一道探讨孩子在学习生活中的一些问题，帮您分忧解难！也许不能时刻在线，但尽力而为。 希望您将孩子的问题叙说得尽量详细点。谢谢！ 麻烦WSJ老师，我的孩子还听话，也很乖，知识学习不好，我是教语文的， 可是她的语文成绩却很遭，也许因为她年龄小跟不上。现在总为她学习发愁，您看怎么办？ 首先，您没有为孩子容入耐心，尽管您是一名教师，您可以为学生尽心...

对待教育这些孩子呢？请大家踊跃发言。 我认为调皮的学生也有可爱的一面，做老师的要去欣赏他们，引导他们。心态不同，也觉得他们的表现不一样了。 大家可能都有这样的体会，调皮的学生一般都比较聪明。那么他们为什么打人呢？我觉得主要是因为心理不平衡，逞强要面子，可是往往目标太高，而眼高手低，做不好就找人出气。所以对这些学生应该重在引导，让他认清自己的。 有时候调皮的学生违反纪律是为了表现自己，这时我就冷处理，不理会他，等他觉得没趣了，在去...

国外的心理学家曾做过一个有趣的实验：心理学家把一群4岁的孩子集中在一间屋子里，并告诉他们，有一些漂亮的花，孩子们马上就可以每人拿一朵。如果谁要是能等他办完事情回来再要，就可以得到两朵。结果，等他关上门走后，孩子们的表现各不相同。有的孩子见门一关，迫不急待地拿了一朵，而有的孩子能抵御诱惑，一直等着。 多年的跟踪研究发现，那些用坚韧、顽强的毅力克制自己的欲望的孩子更稳重可靠，更能适应环境，更受人们欢迎...示和教育，使宝贝能够时刻想到他应该遵守的...

自我对话是一种自己说、自己听的自我沟通过程，一个人对自己说的话决定了他要做的事，有着各种心理障碍的人所使用的自我对话通常是消极的、自我批判和自我毁灭的。如"不得了了"、\"糟糕透了"、\"没法说了"等，解决的办法是发展积极的内在对话。例如："你这样看有什么证据？对这件事有无其它解释？\"、\"你要一步步去做"、\"你要一件件去做"、\"你真正失去的到底是什么？"、\"最糟糕的后果是什么？"、\"这永...

是正确的。 学生个性心理及其教育 教育心理学家认为：个性心理特征就是指一个人在心理发展过程中表现出来的差别和特性，人们面对的生活和实践是千差万别的。因而在个性心理的发展中经过长期积淀形成千差万别的个性心理。 深刻地认识个性的心理特征的差异性，对于广大教育工作者来说是非常重要的。因为在教育教学的实践过程中，个性心理特征既做为一种检验教育教学的结果存在，同时又是进行教育教学的重要前提。 人们在个性心理特征...

国学者对性心理学的研究还处在开始的阶段，人数也比较少。性心理的健康 与否，对人们性行为的作用，其重要性还鲜为人们所认识，因此，即使是一些 青春期性教育开展得比较好的学校，对中学生也仅限于生理卫生知识的教育， 很少涉及性心理问题。但是，性心理的教育对于塑造少女健康的人格，又是不 可缺少的。这方面的教育应该不断创造条件，逐步开展。 第三点 进行性伦理的教育 性伦理是性道德的升华，它涉及性关系的方式与范围。...

项提高人的心理品质和心理素质的教育。目前，不仅各地的心理健康诊所、心理咨询服务等一些为成人设置的心理咨询机构层出不穷，而且许多学校也开设了心理保健课和心理咨询电话等心理教育的诸多形式。更令人欣慰的是，心理教育已成为班主任工作中极为重要的一项内容，它对学校心理教育的成功与否具有举足轻重的作用。 提高学生的心理素质是心理教育的出发点和立足点。然而心理教育不同于对学生的思想文化、身体等方面的教育，它在教育的...

“蒙特梭利教育法”系列全集（1） 第一部分 关于蒙特梭利 蒙特梭瑞（Maria Montessori 1807-1952）意大利第一位医学女博士，继福禄贝尔后又一位杰出的幼儿教育家。蒙特梭瑞最初研究智力缺陷儿童的心理和教育问题，后来致力于正常儿童的教育实验，创办了举世闻名的“儿童之家”。她撰写的幼儿教育理论著作已经被翻译成为37国文字，对现代儿童教育的改革和发展产生深刻的影响。 （一） 儿童观 从发...

蒙台梭利的幼儿教育理论 （转自中国儿童之家网站） 摘自《学前教育信息与研究》 意大利幼儿教育家蒙台梭利最初研究智力缺陷儿童的心理和教育问题，后来致力于正常儿童的教育实验，创办了举世闻名的“儿童之家”。她撰写幼儿教育理论著作，开设国际训练班，对现代儿童教育的改革和发展产生深刻的影响。 （一） 儿童观 从发展的观点出发，蒙台梭利认为。儿童是一个发育这的机体和发展着的心灵；儿童发展的时期是人的一生中最重要...