玩具，有礼貌、不乱扔果皮、主动收拾玩具、公园的花不能摘、不随地大小便，等等。要从小发展幼儿的美感，使他们学会看到美的东西会感到愉快，审美能力。 注:此贴转自好医生网站,作者为陈燕惠. 2岁半～3岁小儿训练方案 一、认知能力的培养 1、观察能力的培养。 (1)观察事物的特性 ①比较长短。也可在纸上划线段，教小儿比较长短。还可比较长裤和短裤，长袖衫和短袖衫，长铅笔和短铅笔，长凳子和小方凳等。 ②比较厚薄。...

纸收拾干净，以保持环境整洁。 涂画 笔、...，多让小儿指认物品，认识周围世界。 利用形象玩具，让婴儿认识事物 婴儿一般比较喜欢各种色彩鲜艳、能发出响声、形象生动逼真的玩具，如各种形象的小动物、娃娃、各种交通工具、日常生活用品等。通过这些玩具，可训练婴儿多看、多听，认识周围事物，学习用语言与大人交流，有利于婴儿智力的开发。 大人要利用各种形象玩具，让婴儿认识事物，如让婴儿玩小动物玩具时，可以告诉他小动物的名称，逗引婴儿模仿小动物的叫声，如"汪汪"...

2～2岁半小儿训练方案 2～2岁半小儿训练方案: 使我以前在其他网站收藏的。我觉得挺有用的！2～2岁半小儿训练方案 一、认知能力的培养 1、观察能力的培养 (1)观察事物的特性。 ①比较形状。用一些不同形状的积木，也可用硬纸板剪成不同形状的纸卡，教小儿学会认识图形，如圆形、方形、三角形等，懂得选择同样的图形进行匹配。 ②比较远近。培养孩子远近意识。在日常生活中，可用含远近的词引导孩子行为，加强对远...比赛拾物的游戏，比赛用绳子串珠的数目，学...

小儿训练方案 一、认知能力的培养 1、观...起跳离地面。但是，不应当让孩子过分迷恋于跳跃(特别是从高处跳下)，因为幼儿在这个年龄段还没有形成脚弓，过多的跳跃有可能形成平足。 3、继续让孩子多做动手游戏，发展手部动作。可用积木搭楼房，和孩子玩比赛拾物的游戏，比赛用绳子串珠的数目，学习用筷子来取东西，折纸等等，发展手部动作。 4、两岁后可让幼儿学做主动操。 三、习惯和生活能力的培养 继续鼓励小儿做力所能及的事，培养良好的睡眠、饮食、卫生等习惯和爱...

儿抱起来，夸奖他走得好并给他玩具。4、手部动作训练。 (1)训练小儿手的控制能力。在小儿能够有意识地将物品放下后，训练小儿将手中的物品投入到一些小的容器中。让小儿将小木块放到一个小盒子中，将小粒的东西拾起来放进小瓶中。还可给小儿选择一些带孔洞的玩具，让小儿将一些东西从孔洞中投入。 (2)训练小儿用手的能力。可通过游戏，成人示范，教小儿学会手的多种用途。比如把木块搭起来，打开或盖上盒盖、瓶盖，拉电灯开...

逗引他去拿玩具，鼓励其先爬到椅子旁边，再扶着椅子站起来。大人是小儿扶站的最好“拐棍”，必要时可站在小儿旁边，让小儿抓住成人的手站起来。通过扶站练习，可以锻炼小儿腿部的力量，为以后独站、行走打下基础。 拾物训练 拾物训练主要是练习婴儿弯曲及直立身体，还可促进孩子的手眼协调能力。把婴儿放在床上，大人在后面用双手分别抱着婴儿的胸、腹部及膝部，把婴儿喜欢的玩具放在婴儿前面床上，用语言逗引婴儿弯腰去捡玩具，捡...

16、婴儿主被动操 婴儿主被动操适用于7-12个月的婴儿。是在成人的适当扶持下，加入婴儿的部分主动动作来完成的。婴儿主被动操的动作主要有锻炼四肢肌肉关节的上下肢运动，锻炼腹肌、腰肌以及脊柱的桥形运动、拾物运动，为站立和行走作准备的立起、扶腋步行、双脚跳跃等动作。婴儿每天进行主被动操的训练，可活动全身的肌肉关节，为爬行、站立和行走打下基础。 婴儿主被动操共八节，具体做法如下 第一节：起坐运动。(1)预...

16、婴儿主被动操 婴儿主被动操适用于7-12个月的婴儿。是在成人的适当扶持下，加入婴儿的部分主动动作来完成的。婴儿主被动操的动作主要有锻炼四肢肌肉关节的上下肢运动，锻炼腹肌、腰肌以及脊柱的桥形运动、拾物运动，为站立和行走作准备的立起、扶腋步行、双脚跳跃等动作。婴儿每天进行主被动操的训练，可活动全身的肌肉关节，为爬行、站立和行走打下基础。 婴儿主被动操共八节，具体做法如下 第一节：起坐运动。(1)预...

玩具，有礼貌、不乱扔果皮、主动收拾玩具、公园的花不能摘、不随地大小便，等等。要从小发展幼儿的美感，使他们学会看到美的东西会感到愉快，审美能力。 注:此贴转自好医生网站,作者为陈燕惠. 2岁半～3岁小儿训练方案 一、认知能力的培养 1、观察能力的培养。 (1)观察事物的特性 ①比较长短。也可在纸上划线段，教小儿比较长短。还可比较长裤和短裤，长袖衫和短袖衫，长铅笔和短铅笔，长凳子和小方凳等。 ②比较厚薄。...

。 ③独脚站立练习。开始时让小儿扶着人和物抬起一只脚，逐渐地训练小儿不依*人和物自己能够单足稳定地站立几秒钟，并逐渐训练延长时间。 ④继续让孩子多做动手游戏，发展手部动作。可用积木搭楼房，和孩子玩比赛拾物，比赛用绳子串珠的数目，学习用筷子来取东西，折纸等等。 社交和生活能力的训练： ①与人交往。可教小儿与其他孩子一起做集体角色游戏，通过这种游戏训练：孩子建立起与同龄人的关系。在指导孩子们玩角色游戏时...