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宝宝期,就要注意脑健康

孕产妈妈 VS 高水平DHA

[分享]孕期焦虑可导致孩子行为障碍
妇女在怀孕期间,如果长时间处在精神紧张或压力下,很可能使孩子在今后的生活中出现行为方面的问题。 研究人员发现,妇女在怀孕的第12周-22周期间如果出现焦虑症状,他们的孩子也可能出现焦虑并出现注意力不足多动障碍(ADHD)。但是,孕妇在怀孕后期出现焦虑症状就不会影响到孩子的行为。 ADHD是我们常说的儿童多动症,它是一种常见的儿童行为障碍综合征。其症状以注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差为特...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:3 - 发表时间:2006-12-05 17:15
[分享]儿童常用的行为治疗方法
的改变是依据行为后果而定的,其目的在于矫正不良行为,训练与建立某种良好行为。即运用正性强化原则,每当儿童出现所期望的心理与目标行为,或者在一种符合要求的良好行为之后,采取奖励办法,立刻强化,以增强此种行为出现的频率,故又称奖励强化法。 适应证:多种行为问题,如儿童注意缺陷多动障碍、孤独症、神经性厌食等,以及新行为的塑造。 操作方法: 1.治疗前,首先了解病史,再确认目标行为,划出基准线。被选出的目标行...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:2 - 发表时间:2003-11-03 16:34
儿童行为发展障碍表现
出现盲目的反抗行为。 6.冲动性行为表现 有行为障碍的儿童,其行为常常会受到偶然动机和激动情绪的影响与支配,他们所受到的行为反应方式,也常常是带有偶然性和冲动性。 7.社会交往困难的表现 儿童期的交往行为是成人期的人际交往的基础,因而儿童期的合群与合作性至关重要。有行为障碍的儿童往往难于结交同龄伙伴,不能与周围人正常交往,不能与同学、伙伴友好相处,甚至与家人也常相悖。 8.攻击性行为表现 攻击性行为攻...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:2 - 发表时间:2006-06-11 16:37
[转贴]幼儿行为问题家庭成因的个案研究
幼儿的行为问题一般是指对身心健康发展有重要障碍行为的情绪方面的异常表现。弗洛依德的儿童精神发展理论告呼我们,0~6岁是一个人性格行为形成发展的重要阶段,如果在这个阶段,儿童身心需要都得到满足和受到父母良好的教养,儿童就会成为人格健全的人,否则,儿童可能会出现行为障碍、人格缺陷等问题。0~6岁时期,家庭是幼儿主要的生活环境,父母是幼儿接触最多的人,所以家庭因素在幼儿行为问题发生中起着最直接和最重要的...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:2 - 发表时间:2004-04-23 10:35
[分享]多动症和学习障碍是一回事吗?
能力的培养,增强感知觉的统合协调能力。因此进行感觉统合训练对这些孩子是有帮助的。多动症作为一种疾病,严重时药物治疗常常能取得较好的效果,但必须在医生指导下服用。由于该病是一种行为障碍,因此我们也应采用行为疗法配合治疗,如进行感觉统合训练、脑功能生物反馈疗法等。对这些孩子,家长老师都要注意,不能把他们当成坏孩子,也不应打骂他们。孩子有一点进步,老师和家长都要及时表扬、鼓励,这样不仅可使孩子的不良行为明显...
版面:职场充电 - 回复数:1 - 发表时间:2005-09-05 16:48
警惕孩子对抗性行为障碍
警惕孩子对抗性行为障碍 何永军 家长: 对抗想行为障碍的孩子在学校和家里都是一个动乱的爆发源,他们很少去遵守纪律,也很少去听从安排,他们的理由总是很多,甚至让家长老师为说服他而感到头疼万分。但是他们很聪明,学习也不一定很差。他们总是对各种规则体现出了一种不服气的态度,一切似乎都在对抗着,而且你压他越厉害,他的反抗越激烈。下面就是一个初步的诊断和处理的办法。 家长:我是一个很不成功的家长整天为教育孩...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:2 - 发表时间:2007-07-12 08:52
幼儿行为问题的家庭成因
0-6岁是一个人性格行为形成发展的重要阶段,如果在这个阶段,儿童身心需要都得到满足和受到父母良好的教养,儿童就会成为人格健全的人,否则,儿童可能会出现行为障碍、人格缺陷等问题。因此,家庭因素在幼儿行为问题发生中起着最直接和最重要的作用。 第一,缺少父母的直接抚养对幼儿心理发展有消极影响。父母在家庭中本身性别角色的扮演,对孩子性别角色的形成有密切的关系。孩子可从父、母之间的互动方式中,了解两性的互动...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:4 - 发表时间:2006-06-14 12:29
[转贴] 注意力障碍全面大揭密
"逗得同学们哈哈大笑。 上述三个儿童尽管行为不完全相同,但他们都有一个共同之处:即上课不能集中注意力,不能有计划、有步骤地完成家庭作业,行为冲动或多动等毛病。我们把这种以注意力缺损、多动和冲动为核心的障碍,叫做注意缺损多动障碍(英文缩写为ADHD),有时也称之注意力障碍(ADD)。这种障碍是学习的"杀手",它使学生因为不能忍受学习的枯燥而自暴自弃,也会使学生的学习效率大大下降。 二、注意力障碍的五种行...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:6 - 发表时间:2006-04-28 17:30
转贴:小学生注意力障碍的研究
医生的指导下进行。 2、认知--行为矫治 认知--行为矫治重点在于训练学生制定计划和实施计划的技能,教给他们问题解决的技能和自我控制的技能,而这些技能正是注意力有障碍并伴有多动学生所缺乏的。 认知--行为矫正源于前苏联鲁里亚和维果斯基的理论,他们认为,语言控制对于行为控制具有十分重要的作用。自我言语的发展在行为挖掘中具有实质性的作用。 儿童冲动行为与自我的谈话密不可分,在注意力-多动障碍儿童身上,自我...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:4 - 发表时间:1970-01-11 22:56
[分享]关注孩子的注意力障碍
儿童学习的自觉性、准确性和学习的速度。刘教授再三强调,父母无论是选择用药还是选择教育来治疗孩子的注意力障碍,都要针对自己孩子的具体情况。对于注意力障碍特别严重的儿童,用药是必要的选择。如果孩子的注意力障碍不太严重,则可以选择教育训练来矫正。一般来说,父母可以遵循先心理教育矫正,后医学治疗的原则。 正确与不正确教育矫正方法 正确的方法如下: 1.行为矫正与行为训练 2.改变学习的物理环境,如孩子学习时不...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:3 - 发表时间:2007-04-16 22:05

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