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四书、老子免费边听边看,提高学习效率
我们自己只有一桶水,我们要指点给我们的孩子一条河!这是千秋万世之业! 我正在寻找此书,很好,辛苦了,谢谢,送花! 你真伟大。送花。 好东东 全力送花 ...
版面:职场充电 - 回复数:6 - 发表时间:2005-05-12 11:12
[转贴]十二个良好的学习习惯
力及学习效率学习英语的过程当中,学生抱怨最多的就是记单词。他们经常说记不住,总是记了又忘了,这其实是一种普遍现象。现我想就这种现象谈谈我个人的一些看法。 我也学过英语,而且现在教授的还是英语。对于学习英语,我总的一个看法就是:它只能算是一种纯粹的体力劳动,而且是需要重复的体力劳动。我指的是学习英语需要反复的记忆。 记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。其形式...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:22 - 发表时间:2006-08-08 08:19
[分享]王金战老师精华文章分享:学习方法:适合你的才是好的
行练习,以加深记忆; 2.增强学习的主动性,比如自己去书店挑书或主动到老师办公室找老师; 3.受同学影响,开始致力于调节状态和心情,千方百计提高做任何事(包括玩和睡觉)的效率; 4.想方设法提高自己的学习动力; 5.即使会浪费一些时间,也要多思考和尝试新的学习方法与思路。 什么样的学习方法才最有效率?我说:适合你的方法,就是最有效率的方法。就是说,你需要了解别人的学习方法,但不是照搬,而是在别人方法的...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:5 - 发表时间:2007-04-05 17:00
[分享]提高练琴效率的几个方法
提高练琴效率的几个方法 和其他学科一样,钢琴的学习过程也遵循着一个普遍规律:由深入浅、循序渐进。随着程度的深入,练琴时间也要适度增加,这也是必不可少的要求。但是在中小学的业余钢琴学习过程中,文化课的分量、家庭作业在不断的增加,势必对中小学生的钢琴学习带来影响,甚至造成冲突,致使许多的孩子影响了钢琴的学习,最后不得不中途放弃钢琴的学习,家长、教师、学生为此深感遗憾。怎样才能解决这一矛盾造成的影响,是需...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:7 - 发表时间:2005-05-05 20:46
[转贴]学习要讲求效率
的什么\"拉开分数的档次\"。又不是测智商,其实,如果真的测智商,你会发现大家都差不了多少,那些智商题也是见过没见过的区别。 我的意思你可能明白了,就是说,学习中做题是重要的,但多做题不是学习的一切。学习,要把老师所讲的,课本表述的学进去,消化理解好,再来做一定量的题。也就是说,1、用预习代替复习,即省时间,又提高自学能力。2、上课带着思考听课,充分发挥听课的效果。这样,学习效率就会高,你就能享受到学...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:3 - 发表时间:2004-07-12 15:03
[原创]父母如何提高孩子的学习的成绩(一)
和专心能力是提高学习效率的前提。学习效果是学习效率学习时间的乘积。缺乏计划能力和时间管理能力的学生,每天只能把很少的时间用在有效的学习上;那些专注能力差的学生,与别人付出同样的时间,却只能取得很小的学习成果。 其三,学习策略和学习技巧 主要指信息加工、选择要点。对学习任务要点的选择和把握,以及对教材知识的整理、加工和吸收,这些具体的学习技巧直接决定了学习效率。学生对所学知识是否有整体上的认识,对自...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:16 - 发表时间:2005-01-06 13:16
[原创]让孩子远离学习厌倦
搞题海战术,布置作业做到少而精,以掌握知识为原则。从根本上减轻学习负担,提高学习效率,让我们的孩子远离学习厌倦。 不是题海不题海的问题,即使很多外国作业很轻松的学生也会厌倦`~ 交叉学习可能有效 现在学习任务这么重,小孩子怎么能不厌卷呢。 写得挺好!值得借鉴! 这个不同类型既可表现为不同科的作业,也可为表现为不同的作业形式。不要搞题海战术,布置作业做到少而精,以掌握知识为原则。从根本上减轻学习负担,...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:7 - 发表时间:2005-11-02 20:46
送给孩子一本《小学生效率手册》吧,这个礼物妈妈省心,..
册》的插图选用孩子们喜爱的动物图案,迎合孩子天真、活泼的心理,题目定为“玩转22周”,寓意小学生灵活动用时间,将“时间管理”纳入整个学期限,封面上的四个长颈鹿边跑边顶球,暗示学生在进步的同时,还要注重学习方法和技巧,抓紧时间,提高学习效率。 第一页的“公告”采用直白的手法,除日常生活中浪费时间的现象定为“时间杀手”以警示小学生,浪费时间除遗恨终生,自己的生命将会受到威胁。 接下来的“自我介绍”和“对自...
版面:童品天地 - 回复数:3 - 发表时间:2007-08-07 10:55
[转贴]引导学生建立良好的数学学习习惯
).加强学习反思,提高学习效率。美国著名教育家杜威认为,常规活动是循规蹈矩的,不能引起相应的行为上的变化,而反思行为则是自发地对其活动进行认知和评价,能够促使行为向更理性、更高的水平上发展。对自己的学习行为和考试、练习中发生的错误不时进行反思,可以及时发现问题,纠正自己的不良习惯,并能够进一步提高自己的学习效率学习能力,找到适合自己的学习方式。 总之,数学素质是一种良好的非智力因素,是学生将来成功...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:5 - 发表时间:2007-01-13 11:20
[讨论]孩子的学习“在”状态吗?
学习是一种状态,有主动与被动之分。 被动学习的表现: 需要外界的督促; 学习积极性不高; 作业拖沓; 学习态度不认真; …… 这都说明孩子处在被动学习的状态,处在这种状态,学习效率低下,长期下来,孩子学习成 绩必然会每况愈下。 说说看,你的孩子“在”状态吗?你认真考虑过这方面的问题吗?想过如何引导孩子的学习状态吗? 天天晴朗 在 2007年06月11日 08:27 写到: 学习是...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:24 - 发表时间:2007-06-12 16:59

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