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[转贴]中国和西方文化劣根的比较
不仅仅是德国人,欧洲其他国家的人对文化破坏的兴趣也是很浓,并且规模之大,影响之深远,令人叹服! 荷兰人痛恨西班牙统治者,于是拿文化出气,教会是昏暗的,但是教堂作为一种建筑,一种文化,似乎罪责不大。就算破坏一些教堂是对的,是冲击反动统治者巢穴的革命行为,可总该有个节制吧。伟大的荷兰人拿出他们以后破坏印尼文明的手段,一口气烧毁,砸烂了5500多座教堂,其中300多座是在罗马初期那个时代建立的,有近千年的历...
版面:职场充电 - 回复数:7 - 发表时间:2005-10-24 09:58
[讨论]更丑陋的中国人!!!(“精英”必读)
不仅仅是德国人,欧洲其他国家的人对文化破坏的兴趣也是很浓,并且规模之大,影响之深远,令人叹服! 荷兰人痛恨西班牙统治者,于是拿文化出气,教会是昏暗的,但是教堂作为一种建筑,一种文化,似乎罪责不大。就算破坏一些教堂是对的,是冲击反动统治者巢穴的革命行为,可总该有个节制吧。伟大的荷兰人拿出他们以后破坏印尼文明的手段,一口气烧毁,砸烂了5500多座教堂,其中300多座是在罗马初期那个时代建立的,有近千年的 ...
版面:开心聊吧 - 回复数:8 - 发表时间:2004-12-19 07:40
原创:对于这样的学生,怎么办?
的人也是个危险品。”——这句话本身没什么错,但“品行坏了”这个评价可千万别轻易用在孩子身上!!! 看得出丫月儿是位坦诚和负责任的老师,但要想做位好老师,还是先把激愤抛在一旁,好好跟孩子沟通沟通,表面的破坏行为隐藏着不满情绪,得疏解,强压下去对老师、孩子都不好…… 恩,学习知识之前,先树立端正的品行。还是先和孩子家长沟通,压制和指责也不是办法 是呀,希望老师能放下愤慨,配合家长教育这样的小孩,毕竟孩子...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:17 - 发表时间:2007-07-08 00:48
[分享]保护环境随手可做的100件小事~~~~从我做起
、滑坡等恶性生态事 件。我国每年因为泥石流和滑坡损失达数亿元,特别是公路和铁路附近的 泥石流和滑坡,每年造成几百乃至上千人伤亡,损坏农田、铁路和公路等 设施,造成严重的后果,而这些与路边、山坡上的植被破坏有直接关系。 “千里长堤,溃于蚁穴”,我们应该避免哪怕是很小的破坏行为,同时提倡 植树种草,护路护坡,美化我们的生存空间。 26 多用肥皂,少用洗涤剂 肥皂是由天然原料——脂 肪再加上碱制成的。肥皂使...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:43 - 发表时间:2004-06-06 00:07
加在老人和孩子中间,左右为难
社会发展和观念更新的步伐。所以在与孩子相处时,他们不善于运用科学的、有创造性的方式引导孩子。对于孩子的破坏行为、尝试行为等一切具有冒险和创新性的探究行为,总是急着加以阻止。记得一次,儿子正兴致勃勃地“破坏”一辆玩具汽车时,爷爷及时的过去阻止并批评了他。因为在他们的观念中,一辆完好的玩具车是不可以被“破坏”的,并且把孩子的这种“破坏行为当做一种不良行为。其实这恰恰是孩子探究事物特点的创新行为的表现。教...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:1 - 发表时间:2007-11-04 22:58
[讨论]哪些事该给宝宝自主权
子玩游戏、说说故事,让孩子以游戏的心情来吃药;当宝宝吃完不甚好吃的药之后,可给他一颗糖吃,或说一句安慰鼓励的话,借以安抚宝宝的情绪。 7、破坏行为 肢解或破坏物品对孩子来说是天经地义的本能,有些孩子的破坏行为是出于蓄意的,对象是同伴的玩具。面对这种情况时,必须让他认识错误和道歉,并且修正自己这种不当的行为,甚至不惜以自己心爱的玩具作为赔偿。 8、团体规定 进入幼儿园的孩子,必须让他依照团体的规定和行为...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:10 - 发表时间:2007-01-03 15:00
隔代教育的负面影响
社会发展和观念更新的步伐。所以在与孩子相处时,他们不善于运用科学的、有创造性的方式引导孩子。对于孩子的破坏行为、尝试行为等一切 具有冒险和创新性的探究行为,总是急着加以阻止。比如,当孩子正兴致勃勃地“破坏”一辆玩具汽车时,祖辈总会加以阻止或批评。因为在他们的观念中,一辆完好的玩具车是不可以被“破坏”的,并且把孩子的这种“破坏行为当做一种不良行为。其实这恰恰是孩子探究事物特点的创新行为的表现。 教育意...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:5 - 发表时间:2005-09-04 20:36
[原创]恳请大家看以下内容,并帮忙转贴
乎疯狂的打砸了近1个小时,我公司数名员工因此受伤,其中一名员工因伤势严重被送至医院抢救,伤口被缝了十几针,大量失血,存在残疾的危险,目前正在进一步治疗抢救过程中。 [[|||]] 这桩恶性刑事案件整个破坏面积达3000多平方米,国有资产直接损失额达200多万元,间接损失暂无法估计。这显然是一起有组织有预谋的恶意破坏行为,不仅给我公司带来了巨大损失,造成数百万国有资产流失,也给社会带来了恶劣影响,使社会...
版面:华中社区 - 回复数:11 - 发表时间:2006-04-27 01:08
[分享]让孩子学六种“生活技能”
,挫折感强。行为唐突、冒失;事前缺乏缜密考虑,行为不顾后果,出现危险举动或破坏行为;事后不会吸取教训。 说谎、逃学、打架———行为障碍 品行障碍的青少年表现出社会不可接受的行为,例如说谎、逃学、打架、破坏行为、攻击、暴力、偷窃、欺诈和离家出走等。患对立违抗障碍的青少年脾气暴躁、动辄发怒,他们满怀怨恨,会愤怒和报复心强。有行为障碍的孩子被认为是“麻烦制造者”。 焦虑、恐惧、抑郁———情绪问题 据联合国儿...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:3 - 发表时间:2004-10-29 10:42
让孩子学六种“生活技能”
,挫折感强。行为唐突、冒失;事前缺乏缜密考虑,行为不顾后果,出现危险举动或破坏行为;事后不会吸取教训。 说谎、逃学、打架———行为障碍 品行障碍的青少年表现出社会不可接受的行为,例如说谎、逃学、打架、破坏行为、攻击、暴力、偷窃、欺诈和离家出走等。患对立违抗障碍的青少年脾气暴躁、动辄发怒,他们满怀怨恨,会愤怒和报复心强。有行为障碍的孩子被认为是“麻烦制造者”。 焦虑、恐惧、抑郁———情绪问题 据联合国儿...
版面:丫丫社区育儿版 - 回复数:7 - 发表时间:2005-02-07 18:04

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