“窗口期”,宝宝脑部探密
学龄前的学习紧要吗? 最近看到媒体的一个报到,对比3岁广州的孩子和北京的孩子,北京的可由1数到100,广州的教弱。说广州的孩子是玩耍教多,学习较少。请各位发表一下意见。谢谢。 我觉得不然,孩子应玩的还是要玩!!我从不逼儿子学习!我的育儿宗旨是儿子在5岁之前不强迫他学他不愿意学的东西。也不见得我儿子不会数数啊???我儿子会从1数到100多哦!再说会数数也不代表其学习的能力啊!??!! 3岁?应有快乐的童年,不要过早逼...
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南粤茶楼 - 回复数:5 - 发表时间:1970-01-10 13:45
学龄前系列flash ://ftp.116.com.cn/pub/ertong/caiyiqimeng/xuexuezz/10.swf ://ftp.116.com.cn/pub/ertong/caiyiqimeng/xuexuezz/2.swf ://ftp.116.com.cn/pub/ertong/caiyiqimeng/xuexuezz/4.swf ://ftp.116.com.cn/pub/ertong/...
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东北风情 - 回复数:5 - 发表时间:2006-02-02 12:41
学龄前儿童如何学外语 学前儿童能否学习外语,又该如何学习外语?这一直是人们关心的重要问题。科学研究表明,学前儿童的脑具有相当大的潜力,其主管语言活动的区域处于不断的发展变化中,不仅具备学习外语的能力,而且在语音辨别、语音模仿等方面还具有明显的优势。尽管与年龄较大的儿童或成人相比,学前儿童在学习的目的性、坚持性、理解力等方面都处于较低水平,但是,不可否认他们在语言学习上具有的良好的潜力。那么,学前儿童从多大开始适于学习...
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丫丫上海 - 回复数:18 - 发表时间:2007-09-19 13:25
学龄前是学英语的最佳期 英语是一种国际通用语,不懂英语,在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明,学外语会促进智力的发展。 美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为,讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系。因此,...
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丫丫社区育儿版 - 回复数:4 - 发表时间:2008-01-31 10:45
上海各区幼儿园一览(很全的哦!)(2)园为学龄前儿童提供保育和教育服务地址:上海市松江区荣乐四村 邮编:201600 松江新区实验幼儿园为学龄前儿童提供保育和教育服务。地址:上海市松江区其昌路 邮编:201613 松江区叶榭镇中心幼儿园对学龄前儿童提供保育和教育服务。地址:上海市松江区叶榭镇强恕花苑西侧 邮编:201609 松江区岳阳幼儿园为学龄前儿童提供保育和教育服务,地址:上海市松江区中山中路百岁坊24号 邮编:201600 松江区永丰...
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丫丫上海 - 回复数:38 - 发表时间:2007-03-12 11:00
[转贴]上海各区幼儿园一览园为学龄前儿童提供保育和教育服务地址:上海市凤阳路399弄16号 邮编:200003 上海市黄浦区长颈鹿幼儿园0-6岁学前教育地址:上海市金陵西路40号 邮编:200002 上海市黄浦区蓬莱路幼儿园为学龄前儿童提供保育和教育服务地址:上海市蓬莱路128号 邮编:200010 上海市音乐幼儿 园为学龄前儿童提供保育和教育服务地址:上海市淮海东路6号 邮编:200021 上海市黄浦区南京东路幼儿园对学龄前儿...
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丫丫上海 - 回复数:8 - 发表时间:2007-04-12 18:32
彩绘英文童书初级、中级、高级[PDF][1.86G][长期做种]童书\学龄前\A Christmas countdown.pdf\初级英文童书\学龄前\A little Bear.pdf\初级英文童书\学龄前\About birthdays.pdf\初级英文童书\学龄前\Beach Day.pdf\初级英文童书\学龄前\Bear Hugs.pdf\初级英文童书\学龄前\Counting Book.pdf\初级英文童书\学龄前\Country Bears Neighb...
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丫丫社区育儿版 - 回复数:1 - 发表时间:2008-01-16 12:39
[讨论]患湿疹宝宝看过来!有过类似情况的我们聊聊吧 徐汇区 上海市徐汇区宛南实验幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务,幼儿保育,幼儿教育。 地址:上海市零陵路250弄33号 邮编:200032 上海市徐汇区位育幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务,幼儿保育,幼儿教育。 地址:上海市建华路102号 邮编:200231 上海市徐汇区上中路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育,幼儿教育。 地址:上海市上中路402号...
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丫丫社区育儿版 - 回复数:8 - 发表时间:2007-03-17 12:54
专家认为:幼儿识字量在800个左右为宜法让孩子的识字量在入学前达到2000字左右。 [专家观点] 不应回避学龄前孩子识字 王顺妹指出,学龄前儿童应该具备识字的兴趣,且随着年龄的增长,大部分的孩子到了中、大班已经具备一定的识字能力。因此,在学龄前阶段进行识字不应该采取拒绝或者回避的态度。但是学龄前儿童与成人不同,教学方式应该有所区别,通常小学生的识字从学拼音、记笔画开始,但对学龄前儿童来说,不一定能接受这些抽象性符号。所以,虽然学龄前儿童可以...
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丫丫社区育儿版 - 回复数:5 - 发表时间:2007-09-27 15:07
不可削足适履,不可拔苗助长:读《专家认为:幼儿识字量在800个左右为宜》远超过800或者那些看来在幼儿园毕业前不会达到这个标准的是否皆为“不宜”? 仔细读下来,对于专家的观点却有若干不宜之处: 1、学龄前儿童究竟应不应该识字? 文中引用华师大附属幼儿园园长王顺妹的话说:“学龄前儿童应该是不要教的,一个字都不认识也没问题”。然而,王园长又指出, “学龄前儿童应该具备识字的兴趣,且随着年龄的增长,大部分的孩子到了中、大班已经具备一定的识字能力。因此,在学龄前阶段进行识字不应该采...
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丫丫社区育儿版 - 回复数:2 - 发表时间:2007-09-27 17:06
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