江岚周围的同学朋友都先后为人父母,大家聚在一起吃饭聊天，时常谈起“早期教育”这个话题。但这些年轻的家长们对此的理解和具体做法，存在着令我吃惊的片面和偏颇。最常见的误区就是观念上把早期教育等同于启蒙智力开发；而在实践中又把启蒙智力开发等同于提前进行读、写、算等技能训练和相关知识传授。这其实是对早期教育非常狭隘而片面的理解。 “早期教育”(Early Childhood Education)这个词在美国...

内容讲完，与其说是对孩子进行早期教育，不如说是父母进行孩子早期教育的教育。授课内容虽然有些独到的地方，尤其是讲了一些年轻妈妈不懂的知识，但我认为：知识的吸收方法是多样的。我认为：我所了解的这个亲子班的教育不值得我去参加。 不可否认，有的亲子班教学质量很高，能够带给初当父母的年轻朋友们很好的建议和育儿方法。但如果认为孩子上了亲子班，家长就已经对孩子进行了早期教育，从而忽视平时生活中的一些细节，甚至于将孩...

( 1089字节,作者:豆丁爸爸 (),2003-8-25 19:18:07) 当前早期教育中，有一种思想倾向认为“教育越超前越好”。某些省市的“家庭教育大纲”甚至把“超前性”作为家庭教育的一个教育原则提出来。早期家庭教育中出现了任意超越儿童年龄阶段的教育，“超早期”进行行为能力训练，“超早期”进行智力开发。比如，在孩子能力还很差的时候就进行某些“高难”动作的训练；刚出生几十天就教孩子练走路；在孩子...

自己的独特价值。另一方面，分享阅读方法是一种需要对家长进行具体指导的早期阅读法，如果仅仅使用分享阅读的书籍，而不采纳和使用分享阅读的思想来指导儿童的阅读，那么\"分享阅读"仅有其名，没有其神，和一般的早期阅读并没有太大的差别。因此，从这个意义上说，分享阅读是一种有指导的、理想的早期阅读方法，它和一般的早期阅读教育具有以下几点区别： 1． 分享阅读过程，是一个让孩子感受爱、享受爱的过程。 曾经有位学者在...

教育机会，而这个机会的丧失，对儿童本人或者他们的家庭乃至整个民族都将是一个巨大的损失。 一些儿童教育专家认为：0～3岁是一个智力开发的黄金时期，其中第一年最为关键。它甚至能够预示着个体分化的方向。丧失早期教育的机会，将使大脑发育产生不可弥补的损失。还有一些儿童教育专家认为，每一个没有先天遗传疾病的新生命都是一个学习的天才，一个发展的天才。 事实上，早期教育不仅可以造就“神童”，更为重要的是可以为普通儿...

出。 什么是“早期阅读” 什么是“早期阅读”？ “早期阅读”（early reading）儿童一岁半以后开始的阅读，主要由成人将儿童读物中的内容读给儿童听，儿童识字后，进入自己阅读。早期阅读是当代一些教育家主张提早对幼儿进行教育而提倡的。他们认为如果大脑没有在适当的时候受到刺激，有些东西就永远丧失。接受刺激的最佳期是儿童早期，早到出生18个月时。他们还认为早期阅读对儿童的影响不仅会持续下去，而且还会随...

不大好了！ 我想说“早期教育思想”是正确的，而“早期教育方式”是否得当那是另外一回事，如果让孩子在“玩”中学习，在“游戏”中学习，怎么不可以呢？？ 早期教育，突出一个“早”字。卡尔·威特是这样解释的：教育开始得越晚，儿童的能力实现就越少，这就是儿童潜在能力的递减法则。比如说，生来具备100度潜在能力的儿童，如果从一生下来就给他进行理想的教育，那么就有可能成为一个具备100度能力的成人。如果从5岁开始教...

是年幼孩子潜力最重要的开发者。陈院长认为，早期开发首先要从开发家长做起，包括家长的观念、知识和技巧的提高。家庭环境的好坏和教养方式对儿童的早期发展具有重要的作用，即使孩子上了托儿所、幼儿园，父母家庭的教育责任依然重大。特别是现在，基本上都是一对夫妇一个孩子，独生子女的发展就成为一个家庭的重要主题。发展好了，对一个家庭来说是100%的成功，发展不好就是100%的失败。孩子将来长大以后，能不能够在事业上取...

识技能方面的学习却不应该过早…… 上海市早期教养服务机构管理规定： 9月12日，上海市早期教养服务机构管理规定正式出台，其中首次对早教服务机构的人员配置、环境设施等作出规范，并明确指出，对儿童进行早期教育不提倡进行读英语、学汉字等知识技能性的学习…… 不要给孩子太大的压力！那样只会适得其反！顺其自然吧！...

本文未经本人批准，不得转载。请大家注意！ 天才的教育 亲爱的读者，如果你是家长或者希望有一个天才儿子，那么不妨看看本文，希望对你多少有点启发。 不少人把胎教、早期教育看得很神秘。有些所谓的专家还把胎教说得一无是处，好像古今中外的教育先辈都在欺骗后人。有些人，能理解胎教可惜却对早期教育却有严重的误解，以至于不少家长彻底否定早期教育，崇尚所谓的自然教育（实际上是任期自然的教育）。 其实，胎教首先来自你...