提示，对合适其阅读的书籍进行欣赏和阅读。 早期阅读激发学习兴趣 早教专家汤淑仪老师说，以往的观念，早期阅读就是要给孩子提供大量的信息，无论孩子是否有接收这些信息的能力。而现在则提倡，阅读应根据幼儿身心发展的特点而进行。对幼儿早教有深入研究的刘弘白博士认为，父母应该按部就班，等孩子的基本能力够了，再从一句话、两句话、一段话、两段话、一篇文章的程序来指导孩子阅读。 什么时候开始早期阅读呢？汤淑仪老师说，孩...

现象引用在婴儿“认生”现象上，也和小鸭子的实验相类似。所以，心理学家把这种“印刻现象”应用于儿童早期教育中，从而提出幼儿心理发展中也存在“关键期”。经过多年的实践，专家总结出幼儿从2~5岁是、口头语言发展的：“关键期”，2~4岁是认识能力发展的最佳期。整个幼儿时期是智力发展的最迅速时期，0~6岁是智能发展的最佳期，5~6岁词汇量大量增加，5至5岁半为掌握数概念的“关键期”。在幼儿早期教育中，掌握其发展...

日前在卢湾区早教中心召开的国家级重点课题“0—3岁婴幼儿早期关心与发展的研究”结题会上，专家指出了目前早期教育阶段存在的种种误区。 长宁区的调查显示，家庭教养中父亲的参与远低于母亲、祖辈。研究表明，男性的抚养和交流不仅对婴幼儿在日后形成健全性格有重要作用，对婴幼儿的语言发展也有比女性更重要的作用。男性与婴幼儿交流时，往往句式完整、使用较规范的语法，对婴幼儿的语言发展和大脑发育意义深远，在婴幼儿1-...

了解角色所处的情景，突出矛盾，引起孩子的思考。 五、自由阅读法 方法：由孩子自由地翻阅讲述，或听录音翻阅的方法。 作用：培养幼儿的自主性、自律能力及独立阅读能力；反馈幼儿在阅读兴趣、能力、习惯等方面的发展情况。 六、改编情节法 方法：在阅读中，鼓励孩子积极根据自己的理解和思维，对故事中原有的情节进行改编。 作用：拓宽孩子思路，发展了孩子的创造性思维，使孩子体验到成功的乐趣，激发幼儿继续阅读的兴趣。 注...抓住早期阅读指导的契机，对孩子加以引导。...

出26%，在严厉程度上则超过了52.2%。 早期谈话有助于婴儿智力发育 伦敦语言和听力专家经过7年的研究，得出结论：在婴儿9-13个月大的时候，父母在专家指导下与婴儿进行有目的的谈话，对孩子日后的智力发展至关重要。 专家建议：在婴儿出生的最初几个月，尽管婴儿不会回应，也要不断地和他们讲话，尽量减弱使婴儿分神的背景噪音；根据婴儿的成长阶段，讲些婴儿感兴趣的东西，每天至少谈话半小时。 乐观女性生男孩几率高...

。”早期教育是指在宝宝生命的初始阶段（通...。 听觉：不要避开人的声音，而且要有音乐存在。 嗅觉：让宝宝闻各种各样的气味。 味觉：让宝宝品尝酸甜苦辣的滋味。 触觉：经常抱宝宝，并有意识地用软、硬等不同材质的东西触碰宝宝，让他能够有所感受。 2、发展交往能力 这是宝宝心理健康的重要标志，也是宝宝进入社会的开始。 爸妈要有意识、有目的、有计划地让宝宝接触同龄宝宝和成人，鼓励他在大庭广众之下落落大方、行事礼貌；并创造机会比如鼓励宝宝正确称呼客人、给客...

，这实际上是一种宝宝的准阅读活动，孩子用行动在向你表明：“我对书很有兴趣！”因此作为父母的你不必担忧。 什么时候开始早期阅读呢？专家的建议：从9~12个月开始。同时，对于孩子阅读的引导，要根据幼儿身心发展的特点而进行，切不能操之过急。本文特邀幼儿心理专家、幼儿资深出版编辑、有经验的妈妈与您一起来聊聊这一话题，为你指点迷津。 第一步：玩书（9个月-2岁） 阅读特点及对策： 9个月~2岁的宝宝活泼好动，把...

，这实际上是一种宝宝的准阅读活动，孩子用行动在向你表明：“我对书很有兴趣！”因此作为父母的你不必担忧。 什么时候开始早期阅读呢？专家的建议：从9~12个月开始。同时，对于孩子阅读的引导，要根据幼儿身心发展的特点而进行，切不能操之过急。本文特邀幼儿心理专家、幼儿资深出版编辑、有经验的妈妈与您一起来聊聊这一话题，为你指点迷津。 第一步：玩书（9个月-2岁） 阅读特点及对策： 9个月~2岁的宝宝活泼好动，把...

了解角色所处的情景，突出矛盾，引起孩子的思考。 五、自由阅读法 方法：由孩子自由地翻阅讲述，或听录音翻阅的方法。 作用：培养幼儿的自主性、自律能力及独立阅读能力；反馈幼儿在阅读兴趣、能力、习惯等方面的发展情况。 六、改编情节法 方法：在阅读中，鼓励孩子积极根据自己的理解和思维，对故事中原有的情节进行改编。 作用：拓宽孩子思路，发展了孩子的创造性思维，使孩子体验到成功的乐趣，激发幼儿继续阅读的兴趣。 注...抓住早期阅读指导的契机，对孩子加以引导。...

早期教育要唤起幼儿的学习兴趣 目前在...力、情感品质及性格特征怎样，就较少过问了。这是对学前教育和儿童学习的狭隘理解，曲解了学前教育的本意。因此，必须注意以下几个问题： 一、学前教育不是任何意义上的\"正规"教育，其作用是为孩子们提供良好的发展条件，使智力得以显现，身体、情感、智力、意志当获得全面的充分的发展。 二、唤起孩子强烈的好奇心和求知欲，使他们意识到自己处在一个有着神秘的色彩，乐趣无穷的世界之中，使她们获得一种快感和自豪感，从而强化...